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　　为深化基础教育教学改革，贯彻落实新时代教育评价改革，落实“双减”工作要求，构建更加完善的教研工作体系，深化教研工作改革，创新教研工作机制，打造高素质教研队伍，全面提高我市基础教育教研水平，推动我市基础教育高质量发展。10月21日，全市加强教研队伍建设，推动基础教育高质量发展工作会议在市教育局会议室召开。市教育局基础教育科相关负责人、市教师进修学院班子成员、有关部室主任参加会议，市教育局基础教育科科长曲鸣主持会议并就如何贯彻落实本次会议精神提出具体要求和安排部署。

　　市教师进修学院院长王家刚做全市教研工作汇报，近年来，在市教育局的正确领导下，市教师进修学院通过打造高素质专业化创新型教研队伍，关注教师专业成长，深入实施“名师+”“名校长+”工程。全市研修共同体带动近1万余名教师、近百所学校教育教学水平和学校管理水平不断提高。全市教育高质量发展核心竞争力持续提升，我市教育已从补短板、忙追赶，迈入内涵式教研、高质量发展加速期。教育教学质量稳步提升，名优教师不断涌现，协作化办学等多项教育教学科研成果在全国、省典型案例、精品课评选中获奖，基础教育教学质量逐年提高，一年一个新台阶，2022年在新冠疫情的严重影响下，我市高考仍然取得了优异的成绩，实现了新的飞跃，为全市人民交上了一份优秀的答卷。群众的教育获得感信任度和满意度明显提升。

　　滕海燕强调，教研工作一是要服务学校教育教学。着重在引领课程改革、提高教育教学质量上下功夫，加强课程、教材、教学、作业、考试评价等关键领域、重点环节研究；二是要服务教师专业成长。着重在改进教学方式、提高教书育人能力上下功夫，指导广大教师更新教学观念，改进教学方法，提高教学研究、教学设计、教学实施、教学反思能力；三是要服务学生全面发展。着重在研究学生学习和成长规律、提高学生综合素质上下功夫，指导学校将德智体美劳全面发展的要求有机融入教育教学各方面全过程；四是要服务教育管理决策。着重在加强基础教育理论、政策和实践研究、提高教育决策科学化水平上下功夫，积极参与区域教育改革发展规划、政策的研究、制定等工作。五是要强化督导评估。激励考核，在加强创先争优、调动学校积极性上下功夫。各级教育督导部门要将其纳入督导评估体系。强化督导评估结果运用，将评估考核结果作为评价政府履行教育职责和对教研机构及教研员实施绩效奖励、评优评先等方面的重要参考依据。

　　办好人民满意的教育，让每个学生都有人生出彩的机会！一个承诺，一以贯之。探索教育高质量发展新路径！一个目标，一抓到底。满足人民群众对高品质教育的需要，就是我们的努力方向。